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教师谈诊改——杨婷莉

编辑: 杨婷莉   信息来源:    发布时间: 2019-01-17

 

常州诊改之行 学习借鉴之行

护理葡京手机登陆网址 杨婷莉

为精准诊断葡京手机登陆网址目前存在的质量问题,以学促改,转变思想提升办学水平,加快推进诊改工作,推动省级优秀职业教育院校创建进程,按照葡京手机登陆网址年度重点目标任务工作安排,根据苏陕对口帮扶有关协议,1016日—20日,葡京手机登陆网址选派80名教职工赴常州工程职业技术葡京手机登陆网址参加诊改高级实务专题研修班。

我有幸作为培训团队的一员前往常州工程职业技术葡京手机登陆网址参加了为期一个周的“诊断与改进”实务培训学习。

一、培训基本情况

常州工程职业技术葡京手机登陆网址是全国职业教育先进院校、江苏省文明单位、江苏省高水平高等职业院校建设单位。作为全国职业院校葡京手机版本工作“诊断与改进”专家委员会秘书处单位,葡京手机登陆网址非常重视这次培训工作,专门为大家葡京手机登陆网址量身定制了培训计划,培训内容涵盖诊改制度解读、信息化建设、专业建设、课程建设、学生葡京手机版本、教师队伍建设、党建工作、绩效葡京手机版本等13个模块的内容。同时,对培训的授课、教材、参观、食宿等都进行了详尽安排。

所有的参培人员都很重视和珍惜这次学习机会,也渴望把常工院先进的葡京手机版本葡京手机版本理念和诊改理念和实务带回大家葡京手机登陆网址。五天的紧张充实的培训学习,大家课堂上认真专注听,课堂下对口虚心学,课堂间探讨交流学,总结过去、直面问题、革新理念、追求实际。

通过这次常州培训之旅,我深刻地感受到了常工程作为全国职业教育先进院校,他们的先进的葡京手机版本诊改理念、完善的内部控制机制、先进的信息化水平、人性化的学生葡京手机版本体系、丰富的校园学问生活、深厚的校园学问底蕴。

二、培训体会

(一)葡京手机登陆网址重视诊改工作

通过这次常州之旅,我深刻地体会到了葡京手机登陆网址领导为了葡京手机登陆网址发展,以学促改,转变思想提升办学水平,加快推进诊改工作的决心。葡京手机登陆网址花大力气,人力、财力和物力,促成这次培训,目的就是为了葡京手机登陆网址能够学习先进院校的葡京手机版本葡京手机版本理念,及诊改工作的理念和实务,推动省级优秀职业教育院校创建进程。我相信,在葡京手机登陆网址领导的正确带领下,在全体师生的努力下,大家葡京手机登陆网址一定会不断发展,努力追赶超越先进院校。

(二)对诊改工作的认识

1.诊改工作是内部质量葡京手机版本体系的完善。是职业院校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标,聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂葡京手机版本与实践、葡京手机登陆网址葡京手机版本与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素,查找不足与完善提高的工作过程。

实施葡京手机版本工作诊断与改进首先就是构建内部质量保证体系的逻辑结构即“五纵五横一平台”构架。五纵是指决策指挥、质量生成、资源建设、支撑服务、监督控制五个系统;五横是指葡京手机登陆网址、专业、课程、教师、学生五个层面;一平台则为每个葡京手机登陆网址都要打造一个人人参与、处处覆盖、时时共享的工作状态数据采集与葡京手机版本平台。

2.诊改工作应建立目标体系,落实责任。顶层设计非常重要,作为葡京手机登陆网址层面应该建立葡京手机登陆网址发展工作目标体系,编制葡京手机登陆网址发展规划,明确每个领域的发展目标。作为每一个部门,完成自己部门的目标,保证目标体系的正常运行。作为专业带头人和专业教师,制定工作计划,完成自己层面上的目标任务。诊改工作要落实,应该健全责任链条,从计划到实行的完整责任体系,层层压实责任。健全科学分工,紧密协作的工作机制,制定任务清单、责任清单,每项工作都要有明确的目标、工作举措、牵头领导,责任单位和完成时间。

3.专业层面的诊改 专业要长期稳定存在并有效的保证:专业与葡京手机登陆网址整体战略目标相兼容,专业、课程与内外部对学生的需求相关,并具备对学生的吸引力,葡京手机版本资源的可用性,专业课程体系的连贯性和学术规范,并与其它课程相兼容,专业、课程基本标准必须对外公布。要制定专业建设规划、专业标准、专业人才培养方案、加强基地建设和资源葡京手机版本、实行运行、环境葡京手机版本。在编制葡京手机版本标准时,应抓标准建设内涵,更新理念,提升能力。实施的过程中,以课堂活动为起点,实现从课堂到专业培养目标的贯通。

4.课程诊改 贯通人才培养目标链,做好课程葡京手机版本诊改,确保培养目标有效达成,贯通葡京手机登陆网址发展目标链,实施课程建设诊改,确保建设目标精准落地。应用“8字形质量改进螺旋”的常态化内部质量自主运行模式进行课程整改。课程诊改的关键:以目标和标准的建立为起点,要有信息化葡京手机版本平台的强力支撑,要有葡京手机版本团队的深度学习研究与实践创新,要有科学健全的制度、机制全面保障。

5.教师层面诊改 葡京手机登陆网址方面应制定系统的教师发展标准,让每个教师能依据自身实际,参照标准制定个人发展规划,将过程发展作为评价激励重点和核心,进而通过纵向比较、自我评价,发现自我,发展自我。建立保障激励机制,深化职称制度改革,改革创新教师引进培养机制,建立教师发展平台,对教师进行分类精准培养。

通过这次学习,我对诊改工作有了更深刻的认识,作为专业带头人和专职教师,我也认识到了自己的责任和使命。我要把自己学习所得应用到自己的工作当中,认真思考作为一个专业带头人如何来和自己的团队在葡京手机版本工作中的主要问题、在专业建设与课程建设中如何更好地实现学生培养质量的提高以满足社会、人才市场及职业岗位的真正需求,切实把先进的葡京手机版本实践方法运用于教育葡京手机版本的每一个环节,持续常态化地进行葡京手机版本诊断及改进工作,为葡京手机登陆网址的发展做出自己的贡献!

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